【摘 要】
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牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现.”猜想是人们的一种重要思维活动,最常运用于对新知识的探索起步阶段.在小学数学教学中,合理的猜想是解决问题的开始,大胆的数
【机 构】
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河北省保定市唐县高昌镇东高昌小学,河北 保定,072350
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牛顿说:“没有大胆的猜想,就做不出伟大的发现.”猜想是人们的一种重要思维活动,最常运用于对新知识的探索起步阶段.在小学数学教学中,合理的猜想是解决问题的开始,大胆的数学猜想也是解决问题的源泉.可见,在数学课堂中进行猜想教学是很有必要的.那么,在小学数学课堂教学中如何运用猜想来促进学生思维的发展,来引导学生积极主动地参与学习的全过程呢?
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