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【正】 短跑是学校体育教学的重要内容,也是《国家体育锻炼标准》必测项目。但短跑的技术特点,要求学生全力作周期性的重复动作,容易产生单调枯燥的感觉;加之短跑强度大,也容易疲劳。近几年来,我在短跑教学中作了新的尝试与实践,收到较好的教学效果。一、具体做法选定我校41871班男生31人为实验班,
提高短跑教学效果的尝试
【摘 要】
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【正】 短跑是学校体育教学的重要内容,也是《国家体育锻炼标准》必测项目。但短跑的技术特点,要求学生全力作周期性的重复动作,容易产生单调枯燥的感觉;加之短跑强度大,也容
【机 构】
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东南大学体育系
【出 处】
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上海体育学院学报
【发表日期】
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1989年3期
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