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在劳动教育的实践研究中,我们要进行多维思考:解读劳动精神内涵,渗透实践品德教育;创新劳动教育方法,构建校本劳动课程;拓展劳动教育平台,加强劳动生活实践.我们要把劳动教育贯穿于家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观.
多维思考知行合一——浅谈劳动教育的实践研究
【摘 要】
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在劳动教育的实践研究中,我们要进行多维思考:解读劳动精神内涵,渗透实践品德教育;创新劳动教育方法,构建校本劳动课程;拓展劳动教育平台,加强劳动生活实践.我们要把劳动教育贯穿于家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观.
【机 构】
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江苏省南京市小西湖小学
【出 处】
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小学教学研究（教研版）
【发表日期】
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2022年1期
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