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通过目前我国护理专业双语教学研究现状,分析我国护理专业双语教学存在的不足,并对其提出相应的对策,以期为进一步优化护理专业双语教学模式提供参考。
护理专业双语教学研究现状分析及思考
【摘 要】
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通过目前我国护理专业双语教学研究现状,分析我国护理专业双语教学存在的不足,并对其提出相应的对策,以期为进一步优化护理专业双语教学模式提供参考。
【机 构】
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浙江中医药大学护理学院
【出 处】
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健康研究
【发表日期】
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2010年6期
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