论文部分内容阅读
小学数学对于小学生的推理、判断、分析等逻辑思维能力具有启蒙与开化作用,而动手能力的培养是小学数学中最为关键的一个部分.本文就基于笔者自身教学经验,对小学数学教学中培养学生动手能力的探究问题进行一番个人观点的说明与阐述.
小学数学教学中对于培养动手能力的探究
【摘 要】
：
小学数学对于小学生的推理、判断、分析等逻辑思维能力具有启蒙与开化作用,而动手能力的培养是小学数学中最为关键的一个部分.本文就基于笔者自身教学经验,对小学数学教学中
【机 构】
：
安徽省六安市霍邱县石店镇井岗小学;
【出 处】
：
数学大世界（上旬版）
【发表日期】
：
2018年7期
其他文献
学生的学习意识以及学习习惯基本上都是在小学这一教学阶段养成的,小学阶段的教学影响着学生一生的学习、生活以及发展.通过学习小学数学知识,学生的头脑智力可以得到有效启
现阶段,核心素养体系被置于深化课程改革、落实立德树人目标的基础地位,这为教学活动改革奠定了基础.所谓数学核心素养,是指学生能从数学的角度看待问题,并慢慢具备理性思维
数学的整体思想是学生在数学学习中的一种重要思想方法,教师应该在带领学生学习好一元二次方程的基本概念和基本知识的前提下,指导学生学习、体会数学整体思想在解决问题时的
小学数学课堂的主要教学任务已经不再局限于传授知识,教师还要注重学生数学素养的培养.数学语言表达能力作为一种重要的数学素养,对于学生理解概念,提高教学效率都有着重要意
数学复习是中考前十分重要的步骤,与学生的中考成绩有着紧密的关系.在临考之前,学生需要进行系统性的复习,以此来迎接最后的考试.那么这就要求在初三数学复习过程中,学生不仅
为开发和推广蔬菜有机-无机专用复混肥,在本课题组前期研究工作的基础上,本文采用田间小区试验探讨了有机-无机复混肥对莴苣和小白菜叶片光合特性,C、N代谢关键酶活性、产量
反思能力是学生基本素养的一项关键能力,这种能力不仅需要学生有较高的自主学习能力,还要求学生有较高的对比、识别、判断能力.反思能力能有效助推学生关键能力的不断深化,促
兴趣是学生学习的基础,是推动学生学习的动力,是获得成功的强烈欲望,它在学习活动中起着十分重要的作用.在新课程改革的背景下,提升小学生课堂学习的兴趣,让小学生在学习知识
在小学低年级数学教学中,培养学生的计算能力是教学的重中之重.教师要从学生的兴趣出发,结合多种教学情境激发学生的计算兴趣,让他们通过练习提高计算速度和计算正确率,掌握
期刊