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STEM(Science,Technology,Engineering,Mathematics)教育源自于20世纪80年代的美国,近年来在许多国家得到支持和追捧,尤其随着“互联网+”、人工智能时代的到来,具备科学素养、创新精神与探究能力的STEM人才在未来将更加受到重视,因此近年来国内外在学前教育领域针对STEM教育的理论与实践研究也层出不穷。