【摘 要】
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在当前形势下,完善高职院校办学机制体制是社会经济发展的需要,也是深化教学改革、建立综合性大学管理制度的必然趋势.从当前高职院校建设来看,在办学体制机制中主要存在政府越位、高校失位和社会缺位的问题.笔者认为,高职院校办学应围绕“管”“办”“评”分开进行的宗旨,即在政府适度参与管理,高校专注办学,社会给予学生评价,促进政府、高校和社会之间纽带关系的建立方面,努力推进具有中国特色的社会主义高职院校综合建设.
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在当前形势下,完善高职院校办学机制体制是社会经济发展的需要,也是深化教学改革、建立综合性大学管理制度的必然趋势.从当前高职院校建设来看,在办学体制机制中主要存在政府越位、高校失位和社会缺位的问题.笔者认为,高职院校办学应围绕“管”“办”“评”分开进行的宗旨,即在政府适度参与管理,高校专注办学,社会给予学生评价,促进政府、高校和社会之间纽带关系的建立方面,努力推进具有中国特色的社会主义高职院校综合建设.
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