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大学是社会创新的动力源,是服务于建设和谐社会和创新型国家的组织机构。要完成现代大学的神圣使命和历史职责,需要汲取大学创新文化的基因,探讨大学创新文化冲突成因,并努力尝试实施大学创新文化战略,从而构建真正的大学创新文化。
文化视阈中的大学创新教育
【摘 要】
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大学是社会创新的动力源,是服务于建设和谐社会和创新型国家的组织机构。要完成现代大学的神圣使命和历史职责,需要汲取大学创新文化的基因,探讨大学创新文化冲突成因,并努力
【机 构】
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南通职业大学人文科学系
【出 处】
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南通职业大学学报
【发表日期】
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2009年4期
【基金项目】
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基金项目：江苏省教育科学“十一五”规划课题《学习共同体理念下大学生关键能力培养模式探索与研究））（D12008101/161）、江苏省高教学会重点课题《高校开放式创新人才培养模式研究与实践））（2007-28-01）阶段性成果
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