【摘 要】
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随着大学生思想政治教育工作的不断深入,辅导员队伍和思想政治理论课教师队伍的联系越发紧密,两支队伍协同开展工作,成为加强和改进大学生思想政治教育工作的必然趋势。加强
【机 构】
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上海大学社区学院; 上海大学机电工程与自动化学院;
【基金项目】
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2016年上海学校德育实践研究课题“辅导员与思想政治理论课教师两支队伍协同创新机制研究”(项目批准号:2016-D-065)
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随着大学生思想政治教育工作的不断深入,辅导员队伍和思想政治理论课教师队伍的联系越发紧密,两支队伍协同开展工作,成为加强和改进大学生思想政治教育工作的必然趋势。加强和改进高校宣传思想工作,辅导员专业化、职业化以及思想政治教育学科的发展都需要依托两支队伍协同工作。国内高校通过多种方式探索两支队伍的协同工作。按照操作运行、协调管理和交流联动的不同情况,两支队伍的协同工作方式大致分为紧密配合型、松散配合型和零散配合型三种。目前两支队伍的协同工作仍然存在着政策支持缺失、内生需求乏力、身份认同薄弱等方面的不足。研究两支队伍协同创新的理论支撑、搭建联动机制、探索保障体系、固化行为习惯,将协同创新的工作理念注入到两支队伍的合作模式中,将会为两支队伍的协同工作注入新的动力。
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