【摘 要】
：
思维品质是英语学科核心素养之一。培养思维品质是发展学生智能和提高教育质量的好途径。文章以color主题为案例,阐述如何把思维训练融入课堂教学,设计和应用英语教学活动发
论文部分内容阅读
思维品质是英语学科核心素养之一。培养思维品质是发展学生智能和提高教育质量的好途径。文章以color主题为案例,阐述如何把思维训练融入课堂教学,设计和应用英语教学活动发展学生的思维品质。
Thinking quality is one of the core qualities in English. Cultivating the quality of thinking is a good way to develop students’ intelligence and improve the quality of education. The article takes the color theme as an example, expounds how to integrate thinking training into classroom teaching, designing and applying English teaching activities to develop students’ thinking qualities.
其他文献
蒲江县出土的窖藏铁钱,经过清理,种类较为丰富.本文介绍了这批铁钱,并对相关问题作了探讨.
目的 应用超声监视下实施疑难高危宫腔手术,进一步评价其安全性及疗效.方法 收集2006年3月至2008年8月120例疑难高危宫腔病例,采用超声监视实施手术.结果全部病例手术获得成
国有老企业(主要指50年代建立的企业)历经40多年,他们为国家做出了很大贡献,是他们奠定了新中国工业结构框架,是他们奠定了新中国的国有经济基础.他们是中国财政的主要来源,
在新课改的指导下,初中化学教学思路的创新和改革不仅全面提升了教学质量,而且对于学生综合实力的加强也起了积极的带动作用。在新课改下的初中化学教学中要确立学生们课堂的
实行会计委派制是国家治理企业会计信息失真的一种新的尝试.本文通过对实施会计委派制必要性的分析,指出了会计委派制是市场经济发展的客观要求,能为企业财产所有者提供最佳
目的通过经颅多普勒观察具有家族性高血压病高危人群脑血管结果分析,评价经颅多普勒对家族性高血压病高危人群早期高血压具有的诊断价值。方法利用经颅多普勒检测186例家族性
发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前进行正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分
目的探讨低场MRI诊断肝海绵状血管瘤疾病的价值。方法分析42例肝海绵状血管瘤的MRI表现和结果,以及常用的序列对照。结果42例肝海绵状血管瘤患者经平扫定性者为35例,4例为MRI
目的 改善重症胸外伤患者的心理健康状况.方法 将62例重症胸外伤患者随机分为治疗组(32例)和对照组(30例),对照组实施一般心理护理,治疗组进行基础干预、认知干预、行为干预
目的观察强化胰岛素治疗在危重病患者中的临床疗效。方法80例危重病患者随机分为两组,治疗组(40例)给予强化胰岛素治疗,使血糖维持在4.4～6.1 mmol/L;对照组(40例)给予常规胰岛