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学生的自学能力不是天生的，需要教师在教学中进行学法指导，逐步培养才能达到。而通过对小学语文的阅读教学的学法指导，培养学生的自学能力、达到“教是为了不教”的境界起着十分重要的作用。
加强学法指导，培养学生学习能力
【摘 要】
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学生的自学能力不是天生的，需要教师在教学中进行学法指导，逐步培养才能达到。而通过对小学语文的阅读教学的学法指导，培养学生的自学能力、达到“教是为了不教”的境界起着十分
【机 构】
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河南省新县新集镇福和小学
【出 处】
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金色年华（下）
【发表日期】
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2004年期
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