基于应用型人才培养的化工原理课程教学改革分析

来源 :饮食科学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:waxq134
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
化工原理是化学工程与工艺专业的一门技术基础课程,其主要内容包括流体流动、流体输送设备、传热与传热设备以及蒸馏等方面的内容,其主要任务在于培养学生灵活地运用基本理论来分析和解决各种单元过程中的工程技术问题的能力,熟练进行单元过程和设备的计算以及实际操作技能的能力等,因此该课程具有较强的实践性特征。针对当前各大院校在化工原理课程授课中的共性问题,笔者建议应基于应用型人才培养来加快其课程教学改革,有效提升化工原理课程教学质量。
其他文献
科学家们研究指出,巧克力含有超过3()()种已知的化学物质,其中一种最为人所熟知的就是咖啡因,这种物质能使人有兴奋作用,如果睡前吃了巧克力,它会唤起人的身体器官,提高精神兴奋点,人体
教学个性的培养是教师个人主动的、具有强烈个人情感色彩特征的,每一个有作为的教师都应该着力追求和努力打造自己的教学个性。在目前干扰、阻碍教师教学个性形成的因素比较多
笔者担任黑龙江农垦工业学校音乐教师。自1997年至今十几年的教学工作实践中,认识到学校开设音乐课,不仅旨在活跃校园生活和陶冶学生情操,更是对学生进行德育教育重要的教学
<正>有人把项目比作参天大树,因为大树底下好乘凉,我们综改人更喜欢把项目比作一颗颗种子,春种一粒粟,秋成万颗籽。科学规划夯实基础陈村镇位于凤翔县城西,距县城13公里,全镇
企业的竞争关键是人才的竞争,在激烈的市场竞争过程中,企业的人才录用标准也发生着显著的变化,这就要求高职院校人才培养目标和课程体系要始终保持变革,体现就业导向,与企业紧密接
本文根据涉外护理专业培养目标,通过访谈毕业生,了解临床护理工作中护理英语实际需求情况,分析了涉外护理专业护理英语课程现存的问题,从护理英语课程定位、课程内容、课程载
目的:对比分析手术与非手术对跟骨关节内骨折病人临床疗效,为临床治疗提供科学指导。方法:选取我院2013年4月—2014年4月期间收治的110例跟骨关节内骨折患者,随机分为2组,每组5
本文对我院1996-06~2004-10入院治疗的100例流行性出血热患者的302份心电图进行回顾性分析.1 临床资料本组男81例,女19例,年龄16~74(46.5&#177;21.27)岁.均符合1981年全国流行
佝偻病是我国婴幼儿的常见病,我院儿保门诊于2011年1月-2013年12月,对664例临床疑有佝偻病的患儿,进行血清骨碱性磷酸酶(BALP)活性测定,现报道如下:
社会在发展进步的同时,护理服务也在不断的进步和发展。而重症监护室是一个特殊的护理单元,护理工作具有一定的特殊性,也是最需要人文关怀的一个单元。因此,我们作为医护工作