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目前，生物学高考试题的题型已经规范并稳定为选择题和非选择题两种基本的形式。其中，非选择题部分突出了对学生逻辑推理能力和对比分析能力的考查,且更多地以各种图表、图解或新的情景材料，进行灵活、多样并极其巧妙地设问，依据对近年来全国1卷的“非选择题”的归纳分析，题型主要分为：文字表述类、图表建构类，其呈现形式和答题结果的多样性体现了高中生物《考试大纲》中提出的“能应用学过的知识和专业术语，能用图表等多种表达形式准确地描述生物学现象和实验结果”的能力要求。对生物学“非选择题”的解答，在策略上除了要遵循解题的共性思维要求外,还应针对生物学“非选择题”答题的特殊要求采取相应的对策,下面主要总结“文字表述类”非选择题的主要题型和解题技巧。
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