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在小学美术教学中,培养小学生的美术核心素养是重要的教学目标,是推进美术课程改革的重要切入点.基于此,本文对小学美术教学中“基于学生本位,经历美术学习过程;关注学生体验,积累视觉美术经验;展示学生成果,提升美术学习情感的策略”进行了探究,希望能够具有一定的借鉴意义.
基于学生视角,培养核心素养—“学为中心”背景下培养小学生美术核心素养的探索
【摘 要】
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在小学美术教学中,培养小学生的美术核心素养是重要的教学目标,是推进美术课程改革的重要切入点.基于此,本文对小学美术教学中“基于学生本位,经历美术学习过程;关注学生体验
【机 构】
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江苏省如东县栟茶小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年1期
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