论文部分内容阅读
为培养适应新一轮科技革命和产业变革的卓越工程科技人才,清华大学设立了机械工程专业实验班,并基于“产品工程化设计实践”核心课程,开展了校内外协同育人模式的构建与实践。本文对这一模式的教学目标、教学设计、校外实践基地建设、校内外指导教师团队建设等进行总结,为机械工程专业新工科建设提供参考。
基于新工科的校内外协同育人模式探索与实践
【摘 要】
：
为培养适应新一轮科技革命和产业变革的卓越工程科技人才,清华大学设立了机械工程专业实验班,并基于“产品工程化设计实践”核心课程,开展了校内外协同育人模式的构建与实践
【机 构】
：
清华大学,中国科学技术馆
【出 处】
：
中国大学教学
【发表日期】
：
2021年4期
其他文献
摘 要： 本文分析高职院校改革内设机构存在的问题，提出从立足任务突出目标、整合资源理清职责、精减数量合理配置、适应形势主动调整、完善激励约束制度等方面入手，加快内设机构改革、理顺体制机制的策略。 关键词： 高职院校 内设机构 现状 改革思路 党的十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》[1]。高职院校是国家教育体
摘 要： 在協同育人的视角下开展高校课程思政工作，对于增强思政工作的实效性有重要作用。本文分析高校课程思政工作开展现状，提出有效开展高校课程思政工作的策略。 关键词： 高校 课程思政 协同育人 课程思政并不是指专门的思政学科，而是指在课程教学过程中加入思政指导内容，有助于引导学生在学习过程中树立正确的三观，加强爱国情感，将自身能力的增强与国家发展融为一体。多方面的思政指导能提高学生的思政水平，
摘 要： 本文基于“互联网 ”背景就如何提高高校网络教育教学质量进行深入研究，首先阐述了高校网络教育的相关概念及特点，其次指出了“互联网 ”背景下高校网络教育教学存在的问题，最后针对以上问题提出了几点优化路径，达到提高高校网络教育质量的目的。 关键词： “互联网 ” 高校 网络教育 路径 一、高校网络教育的相关概念及特点 网络教育是指利用现代化信息技术开展教学工作的一种新型远程教育模式。相对
脊髓损伤发病率较高,影响患者的生活质量,对家庭和社会造成了一定的影响。脊髓损伤后的康复治疗十分重要,目前脊髓损伤急性期和慢性期有多种康复方案,应针对患者所处时期存在
利用从头算法和极化连续介质模型对23种离子液体在二甲基亚砜溶剂环境的结构化学参数进行计算,并建立预测性能良好的减摩定量构效关系模型。结果表明:离子液体的比热容和分子
目的:分析切迹噪声掩蔽的短纯音听性脑干反应(ABR)在噪声性耳聋中的应用价值。方法:对100例(200耳)噪声性耳聋船员进行纯音电测听(PTA),再进行短纯音ABR(tb-ABR)和切迹噪声掩
目的:探讨外侧经跗骨窦入路微创内固定术治疗跟骨SandersⅡ、Ⅲ型骨折的临床效果。方法:25例(28足)跟骨骨折患者采用跗骨窦入路微创内固定术,其中Sanders分型Ⅱ型19足,Ⅲ型9
摘 要：为了全面推动新阶段学校思政课高质量发展，遵循循序渐进、螺旋上升的教育规律，开展大中小学思政课一体化建设意义重大。大中小学思政课一体化建设包括各学段思政课课程体系、教材体系和教学体系的有效衔接，而跨学段集体备课则是实现有效衔接的其中一环，是思政课一体化建设的具体实施。因此，思政课教师要明确实现大中小学思政课有效衔接集体备课的基本原则，筑牢思政课建设重点的运行基础，抓住思政课高质量发展的基本方