基于职业核心能力培养的高职新能源汽车技术专业课程体系设计研究

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随着中国综合国力的不断提升,国家对专业能力强、专业水平高的新能源汽车专业人才的需求不断提升.基于需求导向,高职院校的新能源汽车技术专业应不断突破,转变自身的授课方式,不断提升人才培养的力度和强度.在此背景下,经过行业调研,对于目前我国新能源汽车行业所需的人才以及人才需要达到的工作能力和工作目标进行了具体分析,并在此基础上以行业的能力要求为基础对如何改革目前高职院校的新能源汽车技术专业课程体系进行分析,从该专业课程的具体课程安排、学习目标以及课程体系三个维度出发进行分析和设计.
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