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目的研究基于微信平台的以问题为基础的学习(Problem based learning,PBL)联合以团队为基础的学习(Team based learning,TBL)模式在肝胆外科实习教学中的应用效果。方法选取自2017年9月至2019年8月间于我院肝胆外科实习的临床医学专业本科生80人,按随机数字表法分为实验组和对照组,每组40人。实验组学生采用基于微信平台的PBL+TBL教学模式,对照组则采用传统实习教学模式。分析比较两组学生的出科考试成绩及对带教老师和教学方式的满意度。结果实验组的理论成绩、实践成