【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
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摘要:新课标对课程资源开发与利用提出建议,强调课程资源的多角度利用和融合。这种观念对于培养学生的创新能力和竞争意识有很大的作用。然而,如何在语文课堂中实践并运用这一教学理念,也成了很多一线语文教师不断探索的课题。 关键词:学科融合;语文教学;应用 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)10-0019 一、学科融合理念的研究意义 学科融合能够帮
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
上世纪60年代有本连环画《于文翠》,说的是一个名叫于文翠的文工团员,演《白毛女》总不到位,每次排练到“喜儿哭爹”的场面时,不光哭不出来,还忍不住咯咯咯地笑个不停。
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《中学语文教学》2003年第2期登载的《诵读型课例研讨》,以两堂诵读课为例,展示了两位教师对“诵读”的理解与探讨,同时也旨在引起同行的关注与争鸣。我认为,这两课虽是贴以
摘要:在传统教学过程中,教师是教学的主体,而学生只能够被动的学习,随着教育改革的不断深入,传统教学模式显然难以满足当前教育的要求。建构主义和传统学习理论是相悖的,在初中数学教学过程中,合理的应用建构主义能够很好的提升其教学的效果。本文主要针对建构主义在初中数学教学中的应用进行了详细的分析。 关键词:建构主义;初中数学;应用 中图分类号:G633.6 文献标识码:A 文章编号:1992-77
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
本文介绍了角色扮演法在《DNA是主要的遗传物质》一课中运用的教学案例,归纳了角色扮演法在生物科学史教学中的几点优势.通过角色扮演法进行生物科学史教学,让学生能够站在科
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摘要:意象历来是诗词教学和考试的重点,如何提高诗词教学效率,就成为高中语文教师普遍关注的问题。本文从意象教学的作用和手段进行切入,分析高中语文教学中诗词教学的有效策略,以促进高中语文诗词教学整体效率的提高。 关键词:高中语文;诗词鉴赏;意象教学 中图分类号:G633.3 文献标识码:A 文章编号:1992-7711(2018)10-0023 诗词在我国有着较长的发展历史,诗词不仅是高中语
5月11日,太平洋保险公司工作人员来到武穴市梅川中心学校,为该镇35所学校办理校园食品安全责任保险。武穴市教育局的新举措,有助于加强食品安全管理、化解校园安全风险。