新常态·新模式 第二届现代家政产业创新发展研讨会

来源 :家庭服务 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hartyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主办全国妇联人才开发培训中心清华大学老科协现代家政产业研究发展中心人力资源和社会保障部《家庭服务》杂志社中华女子学院高等职业教育学院时间2016年5月28日-29日地点清华大学老年学研究中心(熊知行楼)多功能厅主题国内外家政产业发展比较及产业发展趋势家政企业经营管理创新与可持续发展家政产业人才培养与开发互联网+家政现代家政企业经理人培养家庭健康护理服务新趋势 Hosted the All-China Women’s Federation Talent Development Training Center Association of Science and Technology, Tsinghua University Association of Modern Home Economics Industry Research and Development Center Ministry of Human Resources and Social Security “Family Services” magazine China Women’s College Institute of Higher Vocational Education Time May 28, 2016 -29 Venue Tsinghua University Gerontology Research Center (Xiongzhi Xinglou) Multi-function Hall Theme Development of Home Economics Industry at Home and Abroad and Trends in Industry Development of Home Economics Business Administration Innovation and Sustainable Development Domestic Industry Talent Cultivation and Development Internet + Home Economics Modern Home Economics Corporate Managers Family Nursing Home Health Care Service new trend
其他文献
初中生物是理论和实践相结合的学科,在课堂教学过程中教师不仅需要教会学生理论知识,还要带着学生一起做实验,通过总结出实验结论让学生掌握生物知识.学生都喜欢动手操作,通
学位
学习化学就离不开化学实验,但化学实验的操作不当就会破坏我们的环境,环境的好与坏直接关系到我们的生活,所以绿色化学就走进了我们的视野,绿色化学是通过化学原理从源头上根
如今随着我国经济的不断发展,人们对于教育的要求也是越来越高了,尤其是对于初中生物教学来说.因为学生们在学习生物的过程中,可以探索大自然间万物之间的变化,掌握更多的生
新课标要求学生要全面发展,在数学的课堂上就要求学生能够以数学知识为基础,提升学生的数学素养,同时教师做到从生活出发,结合多种学科知识为学生创建科学的教学情景,让学生
数学学科有着较强的抽象,这对于小学低段学生而言有着较高的难度,使得学生难以更好的理解此部分内容.数学教师在开展教学的过程中,要想学生快速掌握和理解抽象化的数学知识,
过去这周,寒流袭击了中国和美国,其情形颇有两国金融市场的味道。电视里,财经评论员和经济学家们都在探讨中国经济是否会硬着陆,而美国是否并未走出经济复苏——总之,一片悲观论调,艺术市场当然也被裹挟在这种气氛当中。  不管各家拍卖行大佬如何公开表示乐观,一个事实是,大陆拍卖成交额和成交率以及单品价格记录不仅不能与2011年的历史高峰相比,即便与2015年春天相比,都在下滑。画廊业也大抵如此,这当然是整个
小学体育课程对促进小学生身心健康发展有重要作用,但是很多小学生往往对体育学习有一定的抗拒心理,在上体育课的时候经常会出现不愿意参与运动的情况,这主要是由于学生并没
磁性金属氮化物具有优良的耐腐蚀性能以及较高的热稳定性和饱和磁化强度,有望成为新一类高频微波吸收材料;但至今相关的研究报道很少。本文着眼于常见磁性金属Ni和Fe,利用简单的高温氮化法制备了Ni-N和Fe-Ni-N化合物,并探索了产物的磁性能和电磁性能;本论文主要内容和结果如下:一、以氯化镍、氢氧化钠及水合肼为原料,利用液相还原法制备了超细镍粉。以得到的超细镍粉作为前躯体,在氨气气氛中经高温氮化,得到
学校管理对于教育教学质量提升,教师工作有序进行具有重要的意义,在实际的教育教学工作中,如何利用激励机制调动教师的热情,已经成为当前学校管理面临的主要问题.基于此情况