【摘 要】
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教学设计思路:首先由chant来复习已学的知识,并且激发学生的兴趣。然后,老师拿出一个托盘,里面放着果汁、鸡蛋和面包,让学生们猜,引出本课的主要句子,再用chant来巩固本课写
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教学设计思路:首先由chant来复习已学的知识,并且激发学生的兴趣。然后,老师拿出一个托盘,里面放着果汁、鸡蛋和面包,让学生们猜,引出本课的主要句子,再用chant来巩固本课写过的内容,让学生戴着头饰表演对话,自编对话。接着学习“Let’s play”。最后自编歌曲记住本课主要句子。教材分析:这一节课的对话内容主要讲述迈克想喝果汁,他的妈妈便递给他果汁,然后还叫他吃面包,他最后对妈妈说了声:“谢谢”。
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