【摘 要】
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近期，浙江杭州青少年活动中心發起公益捐书行动，号召城里的小学生为偏远贫困山区的同龄人捐书，全市已有30所学校1万多名学生参与其中。目前，该项活动收到各类书籍3万多册，这些书由工作人员汇总整理后，将赠送给30所偏远山区的学校。（来源：钱江晚报）
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近期，浙江杭州青少年活动中心發起公益捐书行动，号召城里的小学生为偏远贫困山区的同龄人捐书，全市已有30所学校1万多名学生参与其中。目前，该项活动收到各类书籍3万多册，这些书由工作人员汇总整理后，将赠送给30所偏远山区的学校。（来源：钱江晚报）
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郑州师范学院教授冯建瑞在《中小学英语教学与研究》第6期上撰文认为，在小学英语阅读教学中，基于教材内容的阅读课教学经常采取“自下而上”“自上而下”“互动式”3种模式。“自下而上”教学模式要求阅读从理解字母和单词入手，再到短语、句子，最后是段落和篇章；“自上而下”教学模式要求阅读者带着先前的知识和经验开始阅读，先把握篇章的脉络，然后到段落，再到句子、短语；“互动式”教学模式就是将“自下而上”和“自上而
这两天，浙江杭州观成中学的家长们，陆陆续续收到一封从学校寄来的信。打开一看，是一份“家长期末成绩单”。这份由孩子填写的“成绩单”一共有10项评价内容，成绩评定分为三级：“A+”为优秀；“A”为合格；“B”为待评。自己在孩子眼里是不是“好家长”，通过这份成绩单一目了然。有的家长得了满分的10个“A+”，也有的家长不及格，需要反思。（7月12日 《钱江晚报》） 【点评】让孩子给自己父母打分，能促使家
教育部近日印发《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》（以下简称《意见》），明确了构建完善国家安全教育内容体系、研究开发国家安全教育教材、推动国家安全学学科建设、改进国家安全教育教学活动、推进国家安全教育实践基地建设、丰富国家安全教育資源、加强国家安全教育师资队伍建设、建立健全国家安全教育教学评价机制等八项大中小学国家安全教育重点工作。《意见》指出，各地学校要结合教育系统实际，做好大中小学国家安
“减负”，一个热门的词汇，一个说了多年的话题。 3月5日，国务院总理李克强在十三届全国人民代表大会第一次会议上向大会作政府工作报告时指出，要着力解决中小学生课外负担重问题。 这意味着，政府部门下一步将会花大力气解决这一问题。 必须看到，关于“减负”，社会大众仍存在诸多误解，甚至教育专业人士，对“减负”的看法也有不少分歧。 “负”的根源在哪里？“减”的是什么？哪些该“减”，哪些不该“减”，该
《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称课标）针对义务教育阶段的语文课程明确提出了“培育热爱祖国语言文字的情感，增强学习语文的自信心，养成良好的语文学习习惯，初步掌握学习语文的基本方法”“具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法”的课程目标与内容，给一线语文教学指明了方向。然而在实际的语文教学中，教师本位的传统力量依旧强大，教师依然居于课堂中心“教教材”，对学生语文学习的过程和方法重视不
钦州市灵山县实验小学（以下简称灵山实验小学）学生李绍萍，因写得一手好字而被同学称为“小书法家”。2017年，她参加自治区举办的“八桂画童”比赛获得铜奖。“我觉得学习书法很快乐，现在只要拿起毛笔，我就感到无比放松与舒心，这也许就是书法的魅力吧。”李绍萍说。 让学生感受书法的魅力，提高汉字书写能力，培养高尚的审美情趣，促进学生个性发展，是灵山实验小学开展书法教育的目标。2011年，该校开设了书法课程
人工智能时代已经到来，在中小學加强人工智能技术教育已是大势所趋。目前，许多城市小学已经开展相关教育。图为北京大学附属小学的科学素质教育课上，小学生们坐在互动教室里学习电脑编程。（来源：未来网）
“让学生爱上学习，是我做老师最大的目标。”这是南宁市兴宁区中兴小学（以下简称中兴小学）教师尚燕的“座右铭”。任教多年，尚燕将精力倾注于语文教学，在教学实践中观察与反思。正是执着于这样的“观察与反思”，使她取得突出的教学成绩，成为了特级教师，并荣获全国优秀科技辅导员、全区优秀少先队辅导员、贵港市优秀青年科技人才、贵港市首届学科带头人（注：尚燕2008年以前在贵港市任教）等荣誉。识字有法，教学共促
近日，北京市第十五中学联合企業举办了一场仿真招聘会，让学生提前体验求职过程，为即将面临的高考报志愿提供参考。学生“应聘”的岗位有行政助理、采购专员、记者、活动产品策划、3D技术工程师等。图为该校学生在接受面试。（来源：中国网）
玉林市博白县凤山镇庞丁村山子水教学点（以下简称山子水教学点）远离城镇、地处偏远。10年前，胡玉芳初到这里时，看到的是这样一番情景：一个到处是碎石的操场，几间墙体斑驳的旧平房，教室里的课桌椅已是几经修补。那时，胡玉芳心里打起了退堂鼓。可当她踏进教室的时候，十几个孩子一起兴奋地叫起来：“我们有新老师啦！我们有新老师啦！” 正是缘于这两句话，胡玉芳留了下来，而且一待就是10年。“这既是孩子们的期盼，也