基于历史主线教学下的精炼课堂——以二轮复习《现代资本主义经济模式的创新与调整》教学设计为例

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一、解构考试说明,明确核心目标,确立历史主线 核心目标和历史主线的确立必须在核心素养的视野下构建.所谓历史学科核心素养是指“在掌握学科知识和依托学科能力基础上深入内心的一种修养和行为,一种科学地对待历史和运用历史的能力,一种正确地思考问题的角度与习惯”.对于二轮复习课《现代资本主义经济模式的创新与调整》而言,考试说明要求掌握:1.1929~ 1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响;2.罗斯福新政的背景、主要内容和特点,罗斯福新政的历史作用;3.战后美国等主要资本主义国家经济政策和经济发展的表
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