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本文针对数学教学中"题海"战术普遍、学生反复做错类似的题目等问题,论述在初中数学教学中培养学生归纳意识的途径,认为教师应注意归纳的时机,教会学生归纳的方法,引导学生养成归纳的习惯。
在初中数学教学中培养学生的归纳意识
【摘 要】
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本文针对数学教学中"题海"战术普遍、学生反复做错类似的题目等问题,论述在初中数学教学中培养学生归纳意识的途径,认为教师应注意归纳的时机,教会学生归纳的方法,引导学生养
【机 构】
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玉林市玉州区城西第一初级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年17期
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