论文部分内容阅读
英语教学过程中，要提高课堂教学效率，减轻学生学习负担，就要激发学生的兴趣，充分调动学生学习的主动性、积极性，实施由被动学习向主动学习的转化，才能取得英语教学质量的突破。由于诸多原因，很多学生对英语学习缺乏兴趣，因而不能积极主动地去学习，鉴于如此情况，要改变这种现状，关键在于提高学生的主体作用，让学生主动去学习。