【摘 要】
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记忆犹新的小学生活历历在目,老师拿着一根直直的如小手指粗约一尺左右的竹竿-教鞭,在黑板上指着用毛笔写的汉语拼音卡片,扯着沙哑的声音教我们大声的朗读,那时的我们懵懵懂
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记忆犹新的小学生活历历在目,老师拿着一根直直的如小手指粗约一尺左右的竹竿-教鞭,在黑板上指着用毛笔写的汉语拼音卡片,扯着沙哑的声音教我们大声的朗读,那时的我们懵懵懂懂,不知道什么叫现代教育技术,也没感受到现代技术带来的优越性,机械地接受教师灌注的知识,以至我师范毕业之后,同样效仿自己的小学语文教师到偏远且落后的农村教书。
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