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目的研究汉语普通话唐氏综合症儿童的韵母语音清晰度特征。方法采用跟读的方式评估25例11岁学龄唐氏综合症儿童韵母语音清晰度，评估材料选用刘巧云、严舒编制的语音评估材料《唱歌篇》。结果①唐氏综合症儿童字清晰度为87．79％，句清晰度为68．00％。②不同开头元音韵母的句清晰度之间有极显著性差异（F=7．459，P=0.000）。③不同结构韵母的句清晰度之间有极显著性差异（F=4．835，P=0．004）。结论唐氏综合症儿童韵母的语音清晰度受韵母开头元音及韵母结构的影响，为其制订语言康复计划时应考虑儿童韵母习得