基于拉班舞谱舞蹈教学的大学生舞蹈学习满意度调查研究

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拉班舞谱是一种科学的舞蹈记录术,在舞蹈教学领域具有非常重要的作用,将其与大学舞蹈教学相融合,对大学生学习舞蹈教学的满意度具有一定的作用.本文以浙江传媒学院音乐学院舞蹈编导专业大一、大二和大三90名学生为调研对象,调查基于拉班舞谱舞蹈教学的大学生舞蹈学习满意度情况,发现大学生对舞蹈教学中的教学设施、教学内容和考评方法的满意度不高,因此,提出了相应的改进策略.
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