【摘 要】
：
从少数民族地区高职院校商务英语听力教学中存在的问题入手,探索如何在促进高职院校发展的新形势下,提高商务英语专业听力教学效果。
Starting from the problems existing
论文部分内容阅读
从少数民族地区高职院校商务英语听力教学中存在的问题入手,探索如何在促进高职院校发展的新形势下,提高商务英语专业听力教学效果。
Starting from the problems existing in business English listening teaching in higher vocational colleges in ethnic minority areas, we will explore how to improve the effectiveness of business English listening teaching in the new situation of promoting the development of higher vocational colleges.
其他文献
在小学数学教育中,注重培养学生独立思考的能力,能为学生全面发展奠定坚实的基础。学生独立思考能力的养成,就是让学生在学会数学知识和解题方法的前提下,锻炼逻辑分析能力,
社会提倡孩子全面发展,学校实施素质教育,老师学习新课改精神。但由于学生个体的差异、数学新课程学习内容的加深、教学要求的提高、学习方法的改变、内外界因素的干扰等多方
体验式教学是指教学者根据学习者的认知特点和规律,通过创造实际或重复经历的情境和机会,呈现或再现、还原教学内容,引导学习者在社会生活实践活动或具体案例分析中,亲身参与
伴随着新课程改革的推进,在大力强调素质教育和减轻学生负担的大背景下,教学课时减少,而内容并没有太多删减,这就给原来的老套路、老方法提出了挑战。我们作为新时代的教育工
在新课改的大潮中,许多物理教师对在物理教学中,如何提高教学效率,如何使物理课堂生活化,如何创设平等开放的物理课堂都在积极地探索。从设计优质导学案、创建和谐课堂、落实
每个老师的教学方法不同,不一定就适用于每个孩子,这导致了部分学生跟不上,或者成绩较差。老师的方法与自身的教学习惯有关,虽然遇到不同的学生也会进行修改,但这只是为了大
由于年龄特点,低年级课堂教学的要求往往比高年级的更高。尤其是枯燥的数学教学,在数形的结合中,教师必须有着更高超的教学艺术,不仅仅要引导学生理解掌握知识,还要营造出生
《义务教育数学课程标准》(2011年版)把传统数学的“双基”调整成“四基”,在教学中对数学思想和方法有了明确具体的要求,而重视数学思想的教学也会达到很好的教学效果.通过
培养学生的阅读能力是语文教学的重要任务之一。虽然在教学阅读和写作时没有固定的模式,但每个学生阅读习惯的培养和作文的成长都是有“法”可依的。
Developing students’
提高高中数学课堂教学的有效性具有重要的意义,在教学实践中,我注重巧设问题,把握重难点,做到紧扣主体,培养学生的创新思维能力,做好反馈信息,优化师生的最佳契合点。
To im