【摘 要】
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高中阶段的立体几何教学必须把培养和提高学生空间想象能力作为一个重点,而各种作图技能的掌握是学生具备空间想象能力的重要标志。作图训练要从实物入手,充分理解和掌握基本
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高中阶段的立体几何教学必须把培养和提高学生空间想象能力作为一个重点,而各种作图技能的掌握是学生具备空间想象能力的重要标志。作图训练要从实物入手,充分理解和掌握基本作图,加强辅助面、辅助线的训练,并对空间图形的截面进行适当训练。训练从不同角度去观察、想象同一个空间几何体,熟练变换角度后的直观图。训练要从直观图中抽出所需图形,让学生构造符合条件的几何体,这些都是培养和提高学生空间想象力的有效手段。
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