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随着教育改革的推进,小学音乐教学受到多方面的重视,而小学音乐教学作为小学教育体系中的一部分,对小学生艺术情感、审美能力的培养,也发挥着不可忽视的作用。本文结合实际教学经验,论述如何在小学音乐教学中合理地运用游戏教学,丰富课堂教学形式、激发学生的音乐学习兴趣、活跃音乐课堂氛围,并在愉悦的互动课堂中陶冶学生的情操、培养学生的艺术素养,促进学生的全面发展。