论文部分内容阅读
本文在阐述图书馆与教科研之间相互依赖的关系基础上,探索两者共同发展的措施,从而实现两者的互利共赢。
高校图书馆与教科研共同发展探索
【摘 要】
：
本文在阐述图书馆与教科研之间相互依赖的关系基础上,探索两者共同发展的措施,从而实现两者的互利共赢。
【机 构】
：
河北政法职业学院图书馆
【出 处】
：
产业与科技论坛
【发表日期】
：
2016年20期
其他文献
新课程标准改革文件中明确规定，高中思想政治课堂教学的一个直接目标就是要培养学生的情感态度价值观，这对学生人格与价值观念的培养都大有裨益。面对新课改的深入实行，急需创建与生活实际紧密相关联的教学方式。本文结合教学案例来着重论述生活化的教学方法在高中思想政治课堂中是怎样运用的。 一、创设生活化的课堂教学情境，注重知识与生活的联系 教师在传授新知识点的同时，要时刻意识到营造生活化的课堂教学模式，拉近
一、引导学生发现问题1．从课文描述中发现问题。初中历史教材的内容很简要，很多历史事实都浓缩在几句话里。为了加深理解，我们要有意识地引导学生去发现问题，让学生在以后学习的
目前，初中《历史与社会》（以人教版教材为例）在编写上图文并茂，表现形式生动、有趣，具有很强的观赏性和可读性，体现了新课程标准的要求。可以这么说，利用教材插图并从中提取有效信息的水平、程度、效果已经成为教学评价的重要内容之一。不过在实际教学中，不少教师（包括我自己）对教材文字内容的开发比较重视，却往往忽视教材插图的作用，远没有发挥教材插图应有的功能。下面本人结合自己的教学实践谈一些看法，以求教于方家
11月3日,何梁何利基金2020年度颁奖大会在北京举行。中共中央政治局委员、国务院副总理刘鹤出席大会。会上,中国热带农业科学院刘国道副院长荣获2020年度"何梁何利基金科学与
地理是一门知识涉及范围非常广的学科，人们常用“上知天文、下知地理”来形容一个人知识的渊博，而如今的“天文”和“地理”又被时代赋予了更丰富、更深刻的含义。人类在从地球上获取资源的同时，也在不断地改变地球表面的地理环境。因此，了解并掌握一定的地理知识对人们来讲是非常必要的。 一、地理学习可以扩大学生视野 在地理教学中，笔者非常重视地理知识对扩大学生视野的作用，并在恰当的时机，采用合适的方式进行教学
江苏省徐州市24年高三第一次质量检测历史试题的第3题是： 王阳明认为，真正的良知不是纯观念上的，也不是进行纯观念上的推导便可以得出的，他说，“人须在事上磨练做功夫乃有益，若只好静，遇事便乱，终无长进”，王阳明表达的观点是（ ） A.良知的实践以观念的推导为前提 .把道德观念和行为修养融为一体 C.内心自省是获得良知的重要途径 .通过动静结合以促进良知发展 通过阅读材料分析，从材料中“也
从防火的角度分析了钢材在高温下的力学性能，参考国内外资料论述了几种基本的钢结构抗火设计方法和防火保护措施，并提出了今后钢结构抗火研究的发展趋势，从而使钢结构设计更加完