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在调查了解博士研究生英语学习和英语交流能力现状的基础上，我校自2005年以来，对博士生英语课程进行了以面向国际学术交流、提高博士研究生使用英语从事医学学术交流的能力为基本宗旨，以说写训练为核心的一系列课程改革尝试，激发了博士研究生学习和使用英语的积极性，增强了他们用英语进行专业交际的能力和信心。