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本文围绕小学素质教育学生管理问题展开讨论，对当前我国素质教育中小学生管理的突出问题从思想认识、评价模式两方面进行了深入的研究。并在以上研究分析的基础上，提出了以素质教育要求为指导优化小学生管理的几点建议即加强小学生管理的多样性和灵活性，实行社会、家庭、学校三方合力对学生进行素质化管理，学校要加强教师队伍建设。希望能够有助于小学生素质教育管理模式的完善和发展。