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幼儿的礼仪教育是幼儿教育中的一项重要环节，也是培养健康幼儿一生发展的开始，幼儿的礼仪教育关系到国家的未来。众所周知，幼儿的礼仪教育不是一朝一夕就可以培养出来的，应从日常生活中潜移默化来养成，因此，本文通过一个案例来说明如何让幼儿把礼仪教育运用到活动中来，进而培养幼儿礼仪的行为，提高对幼儿礼仪教育的水平，为我国的幼儿礼仪教育提供理论依据。