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新课程提倡探究式学习、合作式学习方式，而这种学习方式的顺利来开展必须以学生的积极参与为前提。而学生的参与意识不是与生俱来的，而是要通过教师的后天培养。只有培养学生主动参与的意识，才能提高历史教与学的效率。
培养学生参与历史教学意识的策略
【摘 要】
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新课程提倡探究式学习、合作式学习方式，而这种学习方式的顺利来开展必须以学生的积极参与为前提。而学生的参与意识不是与生俱来的，而是要通过教师的后天培养。只有培养学生主
【机 构】
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重庆市彭水县桑柘中学校
【出 处】
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读书文摘（中）
【发表日期】
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2015年10期
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