【摘 要】
：
人类已经进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术在不断发展,作为教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设
【机 构】
：
内蒙古自治区赤峰市敖汉旗招生考试中心
论文部分内容阅读
人类已经进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代信息技术在不断发展,作为教育第一线的教师,完全有必要对教学过程重新认识.运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化、使数学课堂教学收到事半功倍的效果.那么,引入信息化教学有何必要性呢?
其他文献
随着新课程改革的实行,教育部门对学生综合素质的培养重视程度越来越高.小学数学是一门逻辑性较强的学科,对于学生思维能力要求比较高.因此,在小学数学教学中,教师应该注重学
主持人:这期课例所讨论的话题“旁逸”,指的是课堂教学的开放和发散.请程老师谈谈想法.rn
药理学是一门实验性学科,实验教学是药理学教学中不可缺少的一部分.通过实验教学,可使学生将实践和理论知识结合起来,加强和巩固已学理论知识;可训练学生的实验基本技能和培
日常教学中,我们不再仅仅关注学生的知识和技能的获得情况,更关注学生学习的过程、方法以及相应的情感态度和价值观等方面的发展.延时评价正是基于这样的要求,迟一点时间,给
在信息技术迅猛发展的社会背景下,教师在高中化学教学中整合信息技术手段,对于丰富化学教学内容,提高课堂教学效率具有积极的促进作用.因此,高中化学教师应当紧密结合信息技
中学写作训练存在以下几种较普遍的“非正常”情况:一是“虚无状态”,一个学期下来,学生也就写那么一两篇作文.教师的指导与评讲也是“粗放”式的;二是低水平重复,从高一到高
趣味实验在初中化学教学中的开展,对于增强课堂趣味性,激发学生化学学习兴趣;培养学生化学科学素养具有积极意义.因此,初中化学教师应当紧密结合教学内容,积极开展趣味实验,
从备课来讲,文本细读是教学预设与生成的前提。没有文本细读,也就难以有成功的预设和生成,即使课堂对话中碰出那么一星火花,教师也不会抓住机遇让它燃烧放光。从讲课来看,课
“境界”这个词,最初见于《新序·杂事》,说:“守封疆,谨境界。”班昭《东征赋》:“到长垣之境界,察农野之居民。”指的都是疆土界线,是具体的客观存在。后来翻译佛经的人,却
电磁感应是高考考查的重点问题之一,因为其涉及等效电路,受力分析,功能关系等综合问题,能够充分体现学生的理解能力、分析能力、学习能力,以及对知识的归纳、整合能力.对电磁