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<正>新的课程观认为,人是课程的重要组成部分,教师和学生都是课程的构成要素,课堂是由学生、老师、教材和环境组成的动态系统,因此讨论教学的问题必然讨论教师的问题。这样看来,没有高素养的语文教师自然就没有高质量的语文教学,没
文言文教学呼唤教师的文言素养
【摘 要】
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<正>新的课程观认为,人是课程的重要组成部分,教师和学生都是课程的构成要素,课堂是由学生、老师、教材和环境组成的动态系统,因此讨论教学的问题必然讨论教师的问题。这样看
【机 构】
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浙江省绍兴县越崎中学
【出 处】
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中华活页文选(教师版)
【发表日期】
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2010年02期
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