宋词三首课文探究

来源 :作文周刊·高一版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shyfan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  入乎其内
  《念奴娇·赤壁怀古》
   《念奴娇》是苏轼贬官黄州后的作品。苏轼21岁中进士,30岁以前绝大部分时间都过着书房生活,仕途坎坷,随着北宋政治风浪,几上几下。43岁(元丰二年)时因作诗讽刺新法,被捕下狱,出狱后贬官为黄州团练副使。这是个闲职,他在旧城营地辟畦耕种,游历访古,政治上失意,滋长了他逃避现实和怀才不遇的思想情绪,但由于他豁达的胸怀,在祖国雄伟的江山和历史风云人物的激发下,借景抒情,写下了一系列脍炙人口的名篇,此词为其代表。
   《念奴娇》词分上下两阕。上阕咏赤壁,下阕怀周瑜,并怀古伤己,以自身感慨作结。作者吊古伤怀,借传颂古之英雄业绩,思自己历遭之挫折。不能建功立业,壮志难酬,词作抒发了他内心忧愤的情怀。
   上阕,着重写景,为描写人物作烘托。前三句不仅写出了大江的气势,而且把千古英雄人物都概括进来,表达了对英雄的向往之情。假借“人道是”引出所咏的人物,“乱”“穿”“惊”“拍”“卷”等词语的运用,精妙独到地勾画了古战场的险要形势,写出了它雄奇壮丽的景象,从而为下阕所追怀的赤壁大战中的英雄人物渲染了环境气氛。
   下阕着重写人,借对周瑜的仰慕,抒发自己功业无成的感慨。写“小乔”在于烘托周瑜才华横溢、意气风发,突出人物的风姿;描写周瑜的战功意在反衬自己的年老无为。“多情”后几句虽表达了伤感之情,但这种感情其实正是词人不甘沉沦、积极进取、奋发向上的表现,仍不失英雄豪迈本色。
   诗人是个旷达之人,尽管政治上失意,却从未对生活失去信心。这首词就是他这种复杂心情的集中反映,词中虽然书写失意,然而格调是豪壮的,跟失意文人的同主题作品显然不同。词作中的豪壮情调首先表现在对赤壁景物的描写上。长江的非凡气象、古战场的险要形势,都给人以豪壮之感。周瑜的英姿与功业无不让人艳羡。
  《永遇乐·京口北固亭怀古》
   《永遇乐·京口北固亭怀古》写于宋宁宗开禧元年(1205),辛弃疾六十六岁时。当时韩侂胄执政,正积极筹划北伐,闲置已久的辛弃疾于前一年被起用为浙东安抚使,这年春初,又受命担任镇江知府,戍守江防要地京口(今江苏镇江)。从表面看,朝廷对他似乎很重视,然而实际上只不过是利用他主战派元老的招牌号召而已。辛弃疾到任后,一方面积极布置军事进攻的准备工作;但另一方面,他又清楚地意识到政治斗争的险恶,囿于自身处境的孤危,深感很难有所作为。辛弃疾支持北伐抗金的决策,但是对独揽朝政的韩侂胄轻敌冒进的作法,又感到忧心忡忡。他认为应当做好充分准备,绝不能草率从事,否则难免重蹈覆辙,使北伐再次失败。然而辛弃疾的意见没有引起南宋当权者的重视。一次,他来到京口北固亭,登高眺望,怀古忆昔,心潮澎湃,感慨万千,于是写下了这篇千古传诵的杰作。
   这首词用典精当,有怀古、忧世、抒志的多重主题。江山千古,欲觅当年英雄而不得,起调不凡。开篇即景抒情,由眼前所见而联想到两位著名历史人物——孙权和刘裕,对他们的英雄业绩表示向往。接下来讽刺今日用事者(韩侂胄),又像刘义隆一样草率,欲挥师北伐,令人忧虑。而自己老之将至,朝廷不会再重用自己,念及于此,不禁仰天叹息,深觉沉痛。
  《声声慢》
   《声声慢》,又名《胜胜慢》。李清照这首词改押入声韵,并屡用叠字和双声字,变舒缓为急促,变哀婉为凄厉。此词以豪放纵恣之笔写激动悲怆之怀,不能列入婉约体。这首写法独特的词,就其内容而言,是一篇悲秋赋。
   开端三句用一连串叠字写主人公一整天的愁苦心情,从“寻寻觅觅”开始,可见她从一起床便百无聊赖,如有所失。于是东张西望,仿佛漂流在海洋中的人,要抓到点什么才能得救似的,希望找到点什么来寄托自己的空虚寂寞。下文“冷冷清清”,是“寻寻觅觅”的结果,不但无所获,反被一种孤寂清冷的气氛袭来,使自己感到凄惨忧戚。于是紧接着再写了一句“凄凄惨惨戚戚”。仅此三句,定下一种愁惨而凄厉的基调。
   “乍暖还寒时候”是此词的难点之一。此词作于秋天,但秋天的气候应该说“乍寒还暖”,只有早春天气才能用得上“乍暖还寒”。由此分析,这首词应是写一日之晨。秋日清晨,朝阳初出,故言“乍暖”;但晓寒犹重,秋风砭骨,故言“还寒”。至于“时候”二字在宋时已与现代汉语无殊了。“最难将息”一句,则与上文“寻寻觅觅”句相呼应,说明从一清早自己就不知如何是好。
   “三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急”,这句是说借酒无法消愁。“雁过也”的“雁”,是南来秋雁,正是往昔在北方见到的,所以说“正伤心,却是旧时相识”了。这一句是虚写,以寄寓作者的怀乡之情。
   下阕由秋日高空转入自家庭院。园中开满了菊花,秋意正浓。这里“满地黄花堆积”是指菊花盛开,而非残英满地。“憔悴损”是指自己因忧伤而憔悴瘦损,也不是指菊花枯萎凋谢。正由于自己无心看花,虽值菊堆满地,却不想去摘它赏它,然而人不摘花,花当自萎;及花已损,则欲摘已不堪摘了。这里既写出了自己无心摘花的郁闷,又透露了惜花将谢的情怀,笔意深远。
   “守着窗儿”句,写独坐无聊、内心苦闷之状,比“寻寻觅觅”三句有过之而无不及。这一句从反面说,好像天有意不肯黑下来而使人尤为难过。“梧桐”两句兼用温庭筠《更漏子》下片“梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到明”词意,把两种内容融合为一,笔直情切。最后以“怎一个愁字了得”句作收,是独辟蹊径。自庾信以来,诗人写愁,多半极言其多。这里却化多为少,只说自己思绪纷茫复杂,仅用一个“愁”字如何包括得尽。这也是本词的精妙之处:不说明于一个“愁”字之外更有什么心情,戛然而止。表面上有“欲说还休”之势,实际上已倾泻无遗。
   这首词始终紧扣悲秋之意,尽得六朝抒情小赋之神髓;又以接近口语的、朴素清新的语言谱入新声,寫尽了作者晚年的凄苦悲愁,是一首独具个性的抒情名作。
  出乎其外
  满江红·送李正之提刑入蜀①
  ◎[宋]辛弃疾
   蜀道登天,一杯送绣衣②行客。还自叹中年多病,不堪离别。东北看惊诸葛表,西南更草相如檄③。把功名收拾付君侯,如椽笔。
   儿女泪,君休滴。荆楚路,吾能说。要新诗准备,庐江山色。赤壁矶头千古浪,铜鞮陌④上三更月。正梅花万里雪深时,须相忆。
  【注】
   ①这首词作于宋孝宗淳熙十一年(1184),当时辛弃疾闲居江西上饶。提刑,官名,主管地方司法、监察等事务。
   ②绣衣:官服。
   ③相如檄:指司法相如所作《喻巴蜀檄》,主旨是安抚巴蜀百姓。
   ④铜鞮陌:代指襄阳。
   1.下列对本词的理解,不正确的一项是
  (  )
   A.词的开头四句,先写对方行程,再写自己的多病与离愁,暗含蹉跎失志的惆怅。
   B.李正之即将远赴蜀地担任要职,作者满含深情地称许友人才华出众,巨笔如椽。
   C.作者认为荆楚路上的江山美景都是作诗的好素材,如庐山景、赤壁浪、襄阳月。
   D.词的结尾两句,怀念过去与李正之雪中赏梅的情景,表达对友谊的珍惜与赞美。
   2.辛弃疾词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析,不正确的一项是(  )
   A.“东北看惊诸葛表”,借用诸葛亮上表出师的典故,勉励友人报国立功。
   B.“赤壁矶头千古浪”,借用苏式游览赤壁的典故,抒发人生短暂的感慨。
   C.“蜀道登天”,化用李白“蜀道之难,难于上青天”,表达对友人的担忧,望其早归。
   D.“儿女泪,君休滴”,化用王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”,表现宦游漂泊的凄苦。
   3.清人陈廷焯《白雨斋词话》评论本词的艺术特色说:“龙吟虎啸之中,却有多少和缓。”请谈谈你对上述评论的理解,并结合具体词句作简要阐述。
  
  
  
  
  
其他文献
命题作文在高中生习作题目中比重不大,但是也有着重要地位。命题作文对于学生的思维逻辑有着更高的要求。虽然命题作文给出了写作方向,避免了偏题的风险,但是命题作文也对写作角度进行了限制,这就要求我们应当准确把握材料与题目的关系,写出一篇优秀的考场作文。本期将精选几则命题作文训练题目,希望能为同学们的写作拓宽思路,找准方向!   一、阅读下列文字,按要求作文。   真诚即真实诚恳。真心实意、坦诚相待,从心
期刊
入乎其内  《论语》的辞约义丰   《论语》,是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集,以语录体为主,叙事体为辅,较为集中地体现了孔子及儒家学派的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。孔子主张礼治。礼的意义在古代甚为广泛,有国家间交际的礼节仪式,有贵族的冠、婚、丧、祭、飨等典礼,有政治制度、道德规范等。在伦理思想方面,孔子主张仁。在哲学上,孔子主张天命观。孔子说:“天何言哉?四时
期刊
课本助读   《赤壁赋》写于苏轼被贬谪黄州期间。此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写,既从客之口中说出了吊古伤今之情感,也从苏轼所言中听到矢志不移之情怀,全赋情韵深致、理意透辟。这篇赋在艺术手法上有如下特点:   一、“情、景、理”融合   全文不论抒情还是议论始终不离江上风光和赤壁故事,形成了情、景、理的融合。通篇以景来贯串,风和月是主景,山和水辅之。全文抓住风和月展开描写与议论,分三层
期刊
主持人语   禅宗六祖曾有偈语:“心平何劳持戒,行直何用修禅。”如果一个人,能够做到心平行直,就算不持戒,不修禅又何妨?这句话是在开示大家,不要执着于工具本身。体验生活,抓住揭示灵魂的言行神态,就可以精准烘托出人物的心理变化。   不同性格的人,心理活动是不一样的,有的人果断,有的人优柔,均有不同的神态表现。我们描写人物内心的活动,也要符合人物性格。   一个人的思想波动,往往能够从人物的言语神态
期刊
历史人物与我们隔了许多个年代,但那些闪光的思想却没有横亘在彼岸。穿越时空,让我们穿过历史的风雨,穿过岁月的长河,去贴近文人贤士的治国思想,去了解时间筛选的文化遗珠。与灵魂对话,与日月同辉。  苏东坡突围(节选)  ◎余秋雨  ……苏东坡那一封封用美妙绝伦、光照中国书法史的笔墨写成的信,千辛万苦地从黄州带出去,却换不回一丁点儿友谊的信息。我相信这些朋友都不是坏人,但正因为不是坏人,更让我深长地叹息。
期刊
关于记叙类文学作品阅读题的解答,同学们可以从两方面着手:一是概括文章的内容,把握记叙文的要素,以写事为主的应明确写了什么事,写人为主的应明确写了什么样的人;把握关键性语句,揣摩作者为什么要写这些人、事;分析层与层之间的关系,理清文章脉络,然后概括文章的中心思想,体验作者的思想感情。二是弄清记叙类文学作品的结构特点及表现形式。  【阅读训练一】  风吹端午  万华伟   夏至来临,百毒之虫、湿气浊气
期刊
入乎其内   在这篇短文中,鲁迅通过一个生动形象的比喻,把批判继承文化遗产这个观点精当地概括为“拿来主义”。具体内容如下:   1.“占有”,即“不管三七二十一,‘拿来’!”鲁迅既批判了那种在旧的遗产面前畏首畏尾的“孱头”,也批判了那种为了表示自己的“革命性”强,而故意毁灭遗产的“昏蛋”。对于这些貌似警惕性很高、革命性很强的“孱头”和“昏蛋”,鲁迅透过表面现象,看出了他们的实质。鲁迅清醒地、坚决地
期刊
錢锺书(钱仰先,1910年11月21日—1998年12月19日),字默存,号槐聚,中国著名作家、文学研究家,江苏无锡人,毕业于清华大学,与饶宗颐并称为“南饶北钱”。钱锺书是现代文坛上独一无二的以讽刺为基调的小说家,其作品多深刻揭示社会和人性阴暗面,将人生、心理、道德的病态都鞭挞得无所遁形,代表著作有《围城》《谈艺录》等。他在文学研究和文学创作方面的卓越成就,特别是在科学地扬弃中国传统文化和有选择地
期刊
文题呈现  请以“心中的彩虹”为题,描写一下你身边的事,写一篇记叙文。   要求:(1)立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;(2)表达自己的真情实感;(3)不少于800字;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。   “心中的彩虹”是概念型作文,须对“彩虹”进行概念分析。“彩虹”作为自然界的景观,是“雨后初晴”的光学现象,是多种色彩的融合。从“彩虹”的形状来看,它像桥梁一样,可以连接两端。 
期刊
一天,他到柏林图书馆中国书编目室去看一位德国朋友,瞧见地板上一大堆民国初年上海出的期刊,《东方杂志》《小说月报》《大中华》《妇女杂志》全有。信手翻着一张中英文对照的广告,是美国纽约什么“克莱登法商专门学校函授部”登的,说本校鉴于中国学生有志留学而无机会,特设函授班,将来毕业,给予相当于学士、硕士或博士之证书,章程函索即寄,通讯处纽约第几街几号几之几。方鸿渐心里一动,想事隔二十多年,这学校不知是否存
期刊