美国社会科教材中的全球素养教育与启示——以MGH版小学三年级教材为例

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【摘要】

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全球化时代,全球素养教育的重要性日益凸显.全球素养是21世纪知识社会人才培养的重要能力.从世界范围的教育改革来看,全球素养是各国核心素养或关键能力的重要组成维度.美国

【作者】

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窦营山施扬慧

【机构】

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华东师范大学教育学部;首都师范大学政法学院

【出处】

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课程教学研究

【发表日期】

：

2021年1期

【关键词】

：

全球素养美国社会科小学教材

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全球化时代,全球素养教育的重要性日益凸显.全球素养是21世纪知识社会人才培养的重要能力.从世界范围的教育改革来看,全球素养是各国核心素养或关键能力的重要组成维度.美国在全球素养教育方面有着丰富的理论和实践经验,通过分析美国MGH版小学三年级社会科教材,总结其在进行全球素养教育相关的知识、技能、态度与价值观等方面的特点,能为我国德育课程标准的制定、教材的编写以及教师教学等方面开展全球素养教育提供有利借鉴.

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