对课程整合的概念、目标、方式、效益等目前引人关注的问题进行了探讨.
对怎样在现代教育科学理论指导下,完成计算机辅助教学课件制作过程中的模式选择、整体策略,制作出符合教学规律、高效能的课件等课题,进行了探索.
【摘要】 目的：对基层医院低年资护士进行规范化培训，提升护士基本素质。方法：选择2011年1-12月，笔者所在医院30名低年资护士进行职业培训。通过初步能力评估、理论与技能培训、人文素质培养、实施护士岗位轮转、培训效果评估与反馈等方法，进行护士考核与患者满意度测评。结果：培训后护士理论与技能成绩明显提高，患者满意度显著上升。结论：规范化培训可建立护士良好的职业形象和服务意识，明确了自身的职责和目标
目的：研究观察骨折并发感染患者血清炎性指标的变化情况。方法：选取2010年3月-2013年4月于本院进行治疗的31例骨折并发症感染的患者为A组，同时间段内的31例单纯骨折未伴发感染的
化学实验是学生认识化学科学知识的重要认识工具,同时,化学实验本身就是化学不可分割的有机组成部分,是化学教育教学的重要内容。因此,在新课程改革的大背景下,研究化学实验教学组织模式,最大程度地发挥实验的功效,显得更为迫切而有意义。 1 化学实验教学的一般流程 化学实验教学常根据其内容、目标的不同,采用不同的形式,但其流程大体相同。 1.1 提出阶段——组织、预习为了确保实验教学的顺利进行
高速公路绿化对改善高速公路生态环境、保证行车安全、美化道路景观有着重要的作用。根据高速公路绿化养护管理的实践和体会,提出一些针对性措施,希望对相关行业有所借鉴。
在高等院校教学改革中，如何对教育技术进行有效开发和科学应用是关键性课题．广西高校教育技术应用基础薄弱，造成各高校教育技术应用水平参差不齐．玉林师范学院是广西第一所地方新
综述了乳酸细菌淀粉酶的研究概况，包括微生物来源、分子生物学研究与应用三个方面，并对其研究前景进行了展望，以期对学界的研究结果有所补充和发展．