建设文化强国—设计“以人为本”

来源 :中国学术研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dexiaolu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  文化不仅仅是经济的重要组成部分,是推动经济发展的重要力量,同时也代表着一个国家和民族的文明程度和发展水平。中国又是一个有着几千年传统历史的文化大国,也是拥有几亿人口的国家,因此,我们必须大力推进文化强国的建设,坚持“以人为本”的设计理念。党的中共十七届六中全会是自2007年中国十七大以来首次将“文化命题”作为中央全会的议题。通过对本次会议精神的学习,我们深刻认识到文化建设与改革的迫切性与重要性。我们要坚持设计以人为本建设社主义文化强国,这是中华民族追求自强的必然选择,是我国从经济大国走向经济强国的必然选择,是中华民族复兴的必然选择。
  文化是一个民族凝聚力和创造力的集中体现和主要源泉。作为艺术工作者更要在科学发展观指引下深入研究文化和艺术的相互关系,以更多、更健康、更优秀的艺术类型和表现促进祖国文化的大繁荣,实现中华民族的伟大复兴贡献自己微薄之力。在当今设计界,设计“以人为本”几乎成为“金科玉律”。党的十七届六中全会中也提出坚持“以人为本”的重要指导方针。
  那么什么是以人为本呢?以人为本中的“人”,应该包括所有的人、各种社会团体和个人,是社会的人、自然的人。以人为本意味着,相对于世间万事万物,人是最根本、最重要的,具有主体地位和意义的,而不是万事万物的附属物。所以,设计以人为本是指在设计中将人的利益和需求作为考虑一切问题的最基本的出发点,并以此作为衡量活动结果的尺度。也就是说,人是设计的中心,设计是为人服务的。“以人为本”又是以人人平等的唯物史观为基础,它是唯物史观的一种价值取向,是一种发展观。所以,在某种意义上来说,设计只有先达到更好地为大多数人服务,才能实现设计更好地对所有人的服务。只有先关怀大多数人的根本利益,才能进一步实现设计对人性的尊重。只尊重部分人的价值,并不能实现设计真正的意义。
  在设计以人为本中,“本”主要有三层含义:第一,对设计物的依赖而言,人是当作主体的。第二,将“人”看作设计物的前提和根据。第三,将为“人”作为设计的目的。追溯设计的起源,我们不难发现从远古时期开始,人们日常生活所用的石器、木器、陶器等工具,都是经过设计的。设计是人的活动,与人的生活息息相关。人类社会中的物没有“设计过”和“没设计过”之分,只有“好的设计”和“坏的设计”之分。
  而对于目标定位在建设文化强国而言,设计者需要创作生产出更多无愧于历史、无愧于时代、无愧于人民的优秀艺术作品,这是文化发展的重要标志。根据会议我们可以了解到,优秀的文艺作品,其基本条件是必须全面贯彻为人民服务、为社会主义服务的方向,坚持百花齐放、百家争鸣的方针,体现社会主义核心价值观,并发挥文化引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的作用。我们要始终坚持以人为本的设计理念,要贴近实际、贴近生活、贴近群众,发挥人民在文化建设中的主体作用,坚持文化发展为了人民、文化发展依靠人民、文化发展成果由人民共享,促进人的全面发展,培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
  在以“人”为本的设计活动中,物与文化紧密相关,物是文化理念的载体,文化是物内涵的延续。文化是劳动人民在生活实践中创造的。既符合特定的地域文化特性,又表现出与时代精神和科技进步的协调性与前瞻性的设计,才是被广大人民真正接受的设计。文化环境对产品的影响是隐性的,如法律、道德、习俗、价值观念等。反过来,设计也可以影响人民生活的文化氛围,甚至导致一种新的生活文化形态的形成。美国著名经济学家、社会学家托夫勒说:“人类需要高技术,更需要高情感,人们的购物过程不仅满足的是物质需要,还有文化上的需要。产品一旦被赋予某种美好的情感,就会缩短人与产品在情感上的距离,出现购买行为上的文化认同。”
  为什么要坚持走设计以人为本的道路?首先,这是新时代的发展要求。随着全球经济的迅速发展,当今的文化艺术市场已经不再是传统意义上艺术家与消费者面对面的交流,属于少数人的消费产品,而是已开始占据更大的市场空间,面对的是更广泛消费群体的精神文化需要。设计是处理人为事物的,必然要受到一个时代来自社会政治经济文化等各个方面的影响。设计作为一种精神文化的活动,也应该满足大众的要求,才能顺应时代的发展。所以,设计以“人”为本是因社会与经济等各方面发展而产生的一种必然趋势,是顺应时代发展要求的。
  其次,设计的目的也决定了设计必然要走以“人”为本的道路。设计的目的是为大多数人创造尽可能多的合理的生活方式。他们是社会的主体,消费结构的中流砒柱。
  最后,设计师的使命决定设计以“人”为本。设计师应该站在人民大众的立场上,用人民的语言去创造设计满足人民各方面需求的物,所谓“人民的语言”应该是为大众所熟知和了解的形态符号等。不应该为了设计而设计,或者是为了商业利益而设计等。“‘为人类的利益而设计’,是社会对设计师的要求,不能只是为了满足一部分人,或者说,不能只有满足这部分人的利益的设计、而没有满足另一部分人的利益的设计,或者满足了这部分人的利益而损害了另一部分人的利益”。
  一个事物的终极目标应该是达到其繁荣的状态。文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分,它终极目标是《决定》所强调的发展社会主义先进文化,推动社会主义文化大发展、大繁荣。这关系到实现全面建设小康社会奋斗目标,关系到坚持和发展中国特色社会主义,关系到实现中华民族伟大复兴。那么,设计的终极目标就应该是达到设计的大发展、大繁荣。我们应该把设计放在一个应有的高度上,设计以人为本,更多是以民生为本。设计的终极目标除了是一个设计的“大同”社会,也是一个民众设计普及化和真正的设计精英化的一个社会。
  设计应以满足人们的基本生活需要为出发点,对人们在不同的环境下、不同的条件下以及不同的消费群体进行充分的考虑,同时要满足弱势群体的特殊需要,体现对人性的关爱。对特殊弱势群体的设计属于人性化设计或者说是以人为本的设计中的一部分。如前文所述,一个国家一个社会,只有首先达到为社会群体中大多数人的设计,才能实现全面的人性化设计或以人为本的设计。设计以“人”为本与针对少数人的特殊设计在本质上是不矛盾的,也是目前时代要求下的真正的人性化设计。我们要坚持正确创作方向。正确创作方向是文化创作生产的根本性问题,一切进步的文化创作生产都源于人民、为了人民、属于人民。必须牢固树立人民是历史创造者的观点,坚持以人民为中心的创作导向,热情讴歌改革开放和社会主义现代化建设伟大实践,生动展示我国人民奋发有为的精神风貌和创造历史的辉煌业绩。以“人”为本的设计就是要倡导一种理性的消费行为,克服与摆脱不正确的消费理念,而不仅仅是为了追逐短暂的经济价值。
  对艺术设计工作者来说,我们应该坚定地贯彻“二为”方向和“双百”方针,在政策性、导向性、专业性、群众性等方面做出正确的把握,以党的十七大精神为指引,以社会主义核心价值体系为根本,继承民族优秀文化传统,以饱满的热情投入到艺术创作中,创作出有益社会进步和人类文明发展,具有民族精神和时代精神的文化艺术作品来。
其他文献
素养,根据《新华词典》的解释是:“平时的锻炼和教养。”语文素养,指的是学生在语文学习的过程中,所获得的个性品质以及心理认知方面繁荣积累和提高。2001年实施的《普通高中语文课程标准》,要求“全面提高学生的语文素养,充分发挥语文课程的育人功能”。笔者通过研读和思考,关于语文素养形成以下几点认识。  一、语文素养这个概念有些宽泛  大家知道,素养是一个人平时的锻炼和教养,它所涵盖的内容可谓是包罗万象,
期刊
学校管理科学化的重要标志之一就是实现对教师队伍管理的科学化。当前,如何对教师的教育教学绩效进行科学评价一直是学校管理的一个难题。因此,建立健全适应教育发展的教师评价机制既是体现学校管理理念,实现学校教育目标,增强学校核心发展力的正确途径,也是加强对教师队伍管理和建设、发挥绩效工资激励功能的有力措施。结合工作实际,我们对健全教师评价机制,增强学校核心发展力做了一些有益的探索,对教学质量评价和教师工作
期刊
《英语课程标准》指出:注重语言实践性,培养学生的语言运用能力。教师要通过创设接近实际生活的各种语境,采用循序渐进的语言实践活动,培养学生用英语做事情的能力。也就是说,语言要来源于生活,服务于生活。这样学生才能形成和保持良好的学习兴趣,才能真正习得语言。捷克教育家夸美纽斯说过:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”小学生年龄小,好奇心强。在接受新事物的方式上喜欢直观的模仿胜于理性的思
期刊
摘 要:在英语句子里,谓语动词应在人称和数两方面与主语保持一致,可遵循三个原则,即语法一致原则、意义一致原则和就近原则。  关键词:主谓一致;遵循原则  英语的一致关系中的其中一条就是要求句子的谓语动词要与主语在人称和数上保持一致,这就是主谓一致。问题的关键是要弄清楚到底与哪一个词语保持一致,确定主语的原则是什么,一般来说,主谓一致要遵循三个原则:语法一致原则、意义一致原则和就近原则。  一、语法
期刊
摘 要:高中阶段是个体价值观形成的重要时期。本研究采用问卷调查法,以中国科学院心理研究所”编制的《价值观自测问卷》和《中学生学习动机测验问卷》为工具,选取郓城县高中301名被试和济南市高中111名学生为被试,从学校、性别、年级、生源地、独生子女五个变量出发,探讨了高中生价值观类型和学习动机现状及两者之间的关系,得到了以下主要结论:(1)高中生的价值观在生源地和学校变量上差异性显著;(2)高中生的学
期刊
摘 要:随着每年大学生毕业人数的不断增加,就业难的问题成为社会关注的焦点,人们对就业难和如何加强学生创业问题展开探讨,对学生的就业创业教育已刻不容缓。  关键词:就业创业教育;原因;对策  近年来经济危机的出现、高校的不断“并轨”、高校招生人数的增加,使得我国高等教育迈入了空前的跨越式发展阶段。大学生毕业后,能否顺利进入社会、找到自己合适的位置,成为人们越来越广泛关注的问题。大学毕业生就业不仅关系
期刊
教学档案是在教学实践和家学研究活动中产生的具有保存价值的文件资料,是教学人员辛勤劳动的结晶。在新形式下加强教学档案工作对促进教育事业更有重要的现实意义。  一、教学档案的重要意义  教学档案是学校教学工作方针、政策的真实写照,是教学活动和教学研究中不可缺少的依据和参考资料,是制定学校发展计划、了解教学内容和考察学校历史、总结经验教训、开展教育研究、改进教学管理、提高教学质量、促进学术交流、探讨教育
期刊
摘 要:军校学员与地方大学生作为社会的两个特殊群体,关系到国家未来的发展,其身体素质也是日益受到社会的广泛重视。而身体素质与自身的营养健康水平是密不可分的。本文将从营养知识、营养态度、饮食行为三个方面阐述二者之间的差异及原因。  关键词:军校学员;地方大学生;营养;差异  近年来,随着社会经济的不断发展,人民的物质生活水平越来越高,国家的食物生产、供应以及价格都发生了很大的变化,人们的食物消费结构
期刊
摘 要:恰当地引入新知(即新的知识),展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的,激发学习兴趣;通过 引入、创设情景,刺激学生的求知需要,调动学生积极的情感因素,引发学生的学习兴趣。小学数学课堂教学中应如何引入新知?本文对做好数学课堂教学有了进一步探索。  关键词:小学数学;教学;循序渐进  恰当地引入新知(即新的知识),展示知识的价值取向,有助于学生明确学习目的,激发学习兴趣;通过引入、创设情景
期刊
摘 要:随着现代广告事业的迅速发展,广告创意已经成为现代广告研究的中心课题,成为一切广告公司的生存之道;然而创意必须借助媒介进行传播,因此广告创意与传媒之间有着密切的联系,二者相互影响。  关键词:广告创意;媒体  广告的历史非常悠久,早在原始社会末期,商品生产和商品交换出现以后,广告也随之出现。最早出现的是口头广告和实物广告,在印刷术发明之后,出现了印刷广告。而后现代电信传播技术的发展,导致了电
期刊