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【中考真题】
请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。
要求：⑴文体不限（诗歌除外）；⑵文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑶不少于600字。
【考题解析】
今年的江西作文依然保持了前两年的命题作文形式，在题型上保持了相当程度上的稳定；同时与前两年相比，也有些细微的变化，今年并没有对题目作任何的诠释、补充与提示，这有利于考生思维的开放。今年江西作文可以写的内容非常广泛，“那个影响了我的人”可以是自己身边熟悉的人，如父母、老师、同学、亲戚、朋友等，也可以是素不相识的人，如扫马路的清洁工、街头的卖艺者、路边的乞讨者等；可以是巴金、莫言等现当代人，也可以是李白、辛弃疾等历史人物；可以是“感动中国人物”之类的现实生活中的人，也可以是林黛玉、堂·吉诃德等文艺作品中虚构的人……
今年江西作文写作的关键在于“影响”。“影响”指的是“以间接或无形的方式来作用或改变人或事的行为、思想或性质”。“影响”既有正面的，也有负面的；既有积极的，也有消极的。“影响了”说明“那个人”对“我”已经产生了实实在在的影响，在“那个人”的“影响”下，“我”对自我的了解、对社会的认识、对生活的看法、对事情的态度等方面有了某些变化。写作时，既要写出“那个人”的所作所为，又要写出“我”的改变。具体写作而言，可以写正面、积极的“影响”，如开始的“我”唯我独尊，目空一切，好高骛远，冲动冒失，年少轻狂，慒懂无知，不思进取，见异思迁……后来在“那个人”的“影响”下，对自我、他人、社会有了一个新的客观的认识与了解，慢慢地反思自我，改变自我，逐渐成长，走向成熟，开始变得谦逊、克制、理性，懂得尊重他人，懂得感恩，敢于向现实妥协……也可以写负面消极的“影响”，如开始的“我”聪明懂事、勤奋好学、积极向上，后来在“那个人”的“影响”下，变得以自我为中心，消极厌学，沉沦堕落，最终在残酷现实的击打、磨砺下，痛定思痛，幡然醒悟，明白“近朱者赤，近墨者黑”“君子慎所择，休与毒兽伍”“伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏”等道理。从文体的选择上看，今年江西作文适合于记叙文或者抒情性散文，不能够写成议论文。
请以“那个影响了我的人”为题写一篇文章。
要求：⑴文体不限（诗歌除外）；⑵文中不得出现真实的人名、校名、地名；⑶不少于600字。
【考题解析】
今年的江西作文依然保持了前两年的命题作文形式，在题型上保持了相当程度上的稳定；同时与前两年相比，也有些细微的变化，今年并没有对题目作任何的诠释、补充与提示，这有利于考生思维的开放。今年江西作文可以写的内容非常广泛，“那个影响了我的人”可以是自己身边熟悉的人，如父母、老师、同学、亲戚、朋友等，也可以是素不相识的人，如扫马路的清洁工、街头的卖艺者、路边的乞讨者等；可以是巴金、莫言等现当代人，也可以是李白、辛弃疾等历史人物；可以是“感动中国人物”之类的现实生活中的人，也可以是林黛玉、堂·吉诃德等文艺作品中虚构的人……
今年江西作文写作的关键在于“影响”。“影响”指的是“以间接或无形的方式来作用或改变人或事的行为、思想或性质”。“影响”既有正面的，也有负面的；既有积极的，也有消极的。“影响了”说明“那个人”对“我”已经产生了实实在在的影响，在“那个人”的“影响”下，“我”对自我的了解、对社会的认识、对生活的看法、对事情的态度等方面有了某些变化。写作时，既要写出“那个人”的所作所为，又要写出“我”的改变。具体写作而言，可以写正面、积极的“影响”，如开始的“我”唯我独尊，目空一切，好高骛远，冲动冒失，年少轻狂，慒懂无知，不思进取，见异思迁……后来在“那个人”的“影响”下，对自我、他人、社会有了一个新的客观的认识与了解，慢慢地反思自我，改变自我，逐渐成长，走向成熟，开始变得谦逊、克制、理性，懂得尊重他人，懂得感恩，敢于向现实妥协……也可以写负面消极的“影响”，如开始的“我”聪明懂事、勤奋好学、积极向上，后来在“那个人”的“影响”下，变得以自我为中心，消极厌学，沉沦堕落，最终在残酷现实的击打、磨砺下，痛定思痛，幡然醒悟，明白“近朱者赤，近墨者黑”“君子慎所择，休与毒兽伍”“伪装的朋友要比凶恶的敌人更坏”等道理。从文体的选择上看，今年江西作文适合于记叙文或者抒情性散文，不能够写成议论文。