对初中物理教学生活化的研究探讨

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新课程教学理念强调,初中教学活动应加强与实际生活的联系,并充分发挥生活化教学的积极作用。但是由于应试教育等诸多因素的影响,初中物理生活化教学中还存在诸多问题,这不仅影响学生物理素养与综合学习能力的提升,也在一定程度上阻碍了初中物理教育的创新发展。
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