摘要：物理实验是初中物理教学中极其重要的组成部分，有效开展初中物理试验课程，是改进物理教学质量，帮助学生提高学习效率的有效方式。而分组织式实验教学具备诸多优点，在初中物理实验课中加以应用，能够有效增强物理实验课程的整体效果。文章将对初中物理分组实验教学及其改进方法进行探究，以供借鉴。 关键词：初中;物理分组实验教学;改进方法 分组实验教学是将学生平均划分成若干小组，结合实验内容开展学习作业的一
目前,随着微电网的广泛应用,传统的大电网的单一供电模式已经被逐渐改变,这虽然可以增加微电网的供电可靠性,提高微电网的供电效率,但由于其具有一定的能量限制,当微电网中有分布式电源投入、大功率负载投入或移除时,会使微电网的功率不匹配,产生瞬间的功率冲击或缺额,对微电网的电压和频率产生不利影响。目前虽然储能元件可以解决分布式电源的功率波动,但其价格昂贵、反应速度慢,还有一定的充放电使用寿命,对微电网中这
在很多超导工程应用场合中，超导装置的制造都需要很长的超导线材。要制造这样长度的超导线，往往受到加工工艺和设备的限制，因此在实际应用中，需要通过连接相对短的线材来满足使用
在新课改的背景下,高等教育学分制度也在如火如荼地进行.如何基于学分制度促进大学健美操俱乐部的发展,就需要有效地结合大学学分制.由于中国应试教育的影响,学生对健美操的
摘要：物理学科教学一直是学校课程教学体系中的重点。因此采用科学有效教学策略，及时转化学困生，促进物理学科成绩整体提高是所有物理教师共同教育目标。本文结合物理教学实践研究，对物理学困生的形成原因进行了深入分析，并提出了转化提高策略。 关键词：物理;学困生;兴趣 一、引言 调查研究发现，阻碍物理课堂教学质量提高的主要因素是，教师依然采用传统知识传授单一形式，学生课堂没有更广泛个性表达，自主质疑过
电能作为现今社会广泛使用的能源，其应用的程度是衡量一个国家电力发展水平和综合国力的重要标准之一。近年来，用户对电能质量的要求越来越高，使得电能质量问题紧迫地摆在大家面