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在数学新课程改革中，教师应改变传统的灌输式教学模式，培养学生自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神，最大限度地满足每一个学生的需要，倡导学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生主动参与到整个学习过程中，从而想学、乐学，使学生的自主性、能动性得到充分发挥，创新能力得到培养。
浅谈数学教学中学生的创新能力的培养
【摘 要】
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在数学新课程改革中，教师应改变传统的灌输式教学模式，培养学生自信心、责任感、合作意识、创新意识、求实态度和科学精神，最大限度地满足每一个学生的需要，倡导学生自主学习、合
【机 构】
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甘肃省兰州市皋兰县第四中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2011年9期
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