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近年来，关于学校发展的话题引起了社会和媒体广泛而热烈的讨论，各种有关学校发展的理念也纷纷亮出。然而关心这方面话题的人会发现，中国基础教育的发展，带有明显趋同的特点。一是学校硬件设施的改善。如学校迁建扩建，办学规模的扩大，一所中学动辄占地两三百亩，有的甚至五六百亩，班级动辄50个，甚至更多。二是教师学历层次的提高。