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课堂教学是“沟通、理解和创新”的过程，而课堂提问是实现“沟通”和“理解”的主要途径。教师的有效设问可以集中、吸引学生注意力，开启学生思维，调控教师的教学。然而，不少教师对课堂提问的功能认识不足，存在一些不良的提问方式，影响了课堂教学质量。
优化课堂提问 提高课堂效果
【摘 要】
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课堂教学是“沟通、理解和创新”的过程，而课堂提问是实现“沟通”和“理解”的主要途径。教师的有效设问可以集中、吸引学生注意力，开启学生思维，调控教师的教学。然而，不少教师
【机 构】
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江西省乐平市第五中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2013年10期
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