地理科学素养下初中地理陈述性知识教学策略的分析

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地理科学素养是地理教学中重要组成部分,随着时代的发展,地理教育体现出越来越重要的作用。然而,地理学科中,涉及到的知识面广泛,并且带有大量专业术语,对于初中生来说学习起来较为困难,为此在教学过程中,教师应该使用创新教学模式,提升学生地理科学素养,挖掘出地理学科的科学特色,利用陈述性知识教学策略,实现课堂教学的不断优化。 Geological science literacy is an important part of geography teaching. With the development of the times, geography education is playing an increasingly important role. However, in geography, involving a wide range of knowledge, and with a large number of technical terms, it is more difficult for junior high school students to learn, so in the teaching process, teachers should use innovative teaching mode to enhance students’ scientific literacy, Digging out the scientific characteristics of geography discipline, using the teaching strategies of declarative knowledge, to achieve continuous optimization of classroom teaching.
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