【摘 要】
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<正>语文知识的学习不仅能够使学生更好地继承中国传统文化,更对培养学生的综合素质具有十分积极的推动作用。在语文课堂中,教师往往注重对学生学习方式和思维方式的引领,而
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<正>语文知识的学习不仅能够使学生更好地继承中国传统文化,更对培养学生的综合素质具有十分积极的推动作用。在语文课堂中,教师往往注重对学生学习方式和思维方式的引领,而忽略了学生是学习主体的客观事实,这就十分不利于学生自主创新能力的培养。一、引导式教学模式在小学语文课堂中的应用1.提高学生学习的主动性,避免"填鸭式"教学引导式教学主要是通过引导学生进行自主学习,进而帮助学生达到良好的学习目的。在这种教学模式之中,充分地体现了以
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