新中国农村教育发展的政策经验

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张乐天在《南京师大学报》(社会科学版)2012年第5期撰文,立足于新世纪农村教育的发展,对新中国成立60余年来农村教育发展的政策经验予以总结、分析和反思。农村教育发展与教育政策有着深刻的联系,具体如下:第一。农村教育发展蕴含的政策要求其必然依存政策环境,即通过教育政策确定农村教育的发展目标与方向、发展任务以及发展的方式与途径等。
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